婴幼儿托育专业介绍
学校是国家级重点中等职业学校、“全国职业院校学生管理50 强”学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、教育部德育实验基地、四川省首批示范性中等职业学校、成都市首批特色职业院校、成都市廉洁学校创建示范校、成都市文明单位标兵，职业教育先进学校、护理专业是教育部国家级示范专业。学校为四川省护理技能大赛集训中心、四川省职业与成人教育学会教学工作委员会理事长单位、四川省医药卫生与健康职业技能等级证书联盟常务理事单位，目前已经成为成都市高技能人才培训基地、成都市职业技能竞赛（健康照护）集训基地、国家职业技能鉴定所，首批“1+X” 老年照护证书制度试点院校及“1+X”母婴护理、家庭保健按摩、药物制剂生产的考核站点。2022年，学校被四川省教育厅、四川省人力资源和劳动保障厅、四川省财政厅遴选立项为四川省中等职业教育“名校名专业名实训基地”建设工程“四星中职名校”。 同年学校成功入选四川省职业院校“三全育人”典型学校。
一、专业建设
根据托育行业需求，托育专业设计涵盖婴幼儿发展、早期教育、健康护理等核心课程，确保理论与实践相结合，提升学生的专业素养。定期组织教师培训，提升教学水平，确保师资力量与行业发展同步。与托育机构合作，建立实训基地，提供学生实践机会，增强实际操作能力，确保理论与实践无缝衔接。与托育行业龙头企业建立长期合作，开展订单式培养，确保学生就业渠道畅通，满足行业人才需求。鼓励教师和学生参与托育领域的科研项目，推动托育理论与实践的创新，提升专业影响力。与国际知名托育机构合作，引进先进理念与技术，提升专业的国际化水平，培养具有全球视野的托育人才。
二、师资力量
托育专业教师团队数量充足、结构合理，整体素质高。本专业共有专业教师 18 名。其中硕士 8 名，本科 10 名，高级职称 6 名，中级职称 9 名，“双师型”教师占比为 89% ，其中成都市高级“双师型”教师 3名。校外兼职教师 2 人，均为中级职称。目前我校为“1+X”母婴护理职业技能初级证书试点学校，近三年派出朱钰琦等 7 名骨干教师到山东济南阳光大姐进行母婴护理师资培训，将职业技能等级培训课程纳入课程体系，实现“岗课赛证”融通，每年母婴护理职业技能初级证书通过率均在95%以上。在全国和省级相关赛事上，2名教师获全国优胜奖，3名教师获四川省金奖，2名教师获银奖，2 名学生获银奖。4名教师为“四川工匠”“四川省技术能手”，7人为“成都市技能能手”。省级教学创新团队1个，技能大师工作室2个，有2名人民卫生出版社护理专业讲师团讲师，有5名国家、省市级技能大赛裁判。
三、学生参加技能大赛
为进一步增强学生的操作技能和实践能力，并为学生提供相互学习的交流平台，组织学生参加国家、省级、市级职业技能大赛，获省级银奖、铜奖，多名教师获“优秀指导教师奖”。
2023年第六届巴蜀工匠杯职业技能大赛
周知心（左二）荣获育婴员赛项银等奖
四、校内实训条件
托育专业校内实训基地校内实训基地具备理实一体化的教学环境，包括婴幼儿营养配餐实训室、婴幼儿急救实训室、婴幼儿健康评 估实训室、婴幼儿生活照护实训室、婴幼儿行为观察与指导实训室、婴幼儿教育活动综合实训室、婴幼儿生理实训室、婴幼儿解剖实训室。
五、校外实训条件
校外实训基地包括见习实训基地3所，毕业实习基地8所，见习实训、毕业实习均为婴幼儿照护服务指导中心和托育机构、家政服务机构、早期教育机构、综合性医院儿保科等，拥有高水平的师资、一流的教学条件，能及时补充和拓展本课程中相关内容，为实践教学提供了强有力的保障。每个教学基地均配备高素质的、能胜任教学工作的人员充实到带教岗位，并明确职责和要求。学校与基地签订协议，建立健全相应管理制度，定期召开经验交流会，促进实践教学水平的全面提高。
六、学生发展方向
本专业毕业生主要面向妇幼保健院、育婴中心、高级母婴护理机构、各级幼儿园、儿童早教中心、母婴学校、托幼机构等处从事幼儿发育监测、健康评估、健康咨询、健康指导、保健及管理人员等工作；或者在健康体检中心、婴幼儿健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询等健康行业领域从事健康咨询与管理、幼儿心理辅导等工作。
