为助力教师突破课题申报与论文写作的实践瓶颈，11月20日下午，我校邀请中国科学院大学博士、成都工贸职业技术学院陈克乐教授，以《教科研能力提升——课题申报与论文写作》为题，为全校教师带来兼具理论深度与实操价值的专题讲座。活动由教育科研与教师发展科科长朱琳主持，现场学习氛围浓厚。

讲座伊始，陈克乐教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，开篇便直击痛点，带领教师们走出教科研的认知误区。他指出：“真正的教科研并非遥不可及的高深学问，而是源于教学、服务教学的智慧结晶。”他以生动的案例切入，引导教师们树立“教学即研究、问题即课题”的理念，鼓励大家从日常教学实践中挖掘研究价值，实现教研相长。

在课题申报环节，陈教授以“小切口、深挖掘”为核心，阐述了如何精准选题、科学论证、严谨设计。他结合多个典型案例，深入剖析了课题申报书的撰写策略，强调“创新性、可行性和规范性”是成功立项的关键要素。

谈及论文写作，陈教授从“实践到理论”的转化路径娓娓道来，分享了如何将教学经验升华为学术成果。他特别指出：“优秀的论文不是文字的堆砌，而是实践的凝练。”并针对学术规范、期刊选择等关键问题进行了细致指导。

整场讲座既有理论高度，又紧贴教学实际，参会教师纷纷表示受益匪浅。多位教师表示，此次讲座不仅帮助他们理清了教科研思路，更激发了立足课堂、以研促教的热忱。

本次讲座旨在提升我校教师“研究型”的教学意识与能力，未来，学校将持续搭建多元化的教科研平台，助力教师专业成长，为学校高质量发展注入持久动力。

编辑：辜腊梅