为深化校企合作、岗课赛证融合，提升学生对行业一线流程与质量规范的直观认知，我校组织2024级口腔修复工艺技术专业学生77人于10月14日至22日分四批次走进成都精艺牙科技术开发有限公司，开展工学结合见习。

  此次活动坚持“项目引领、任务驱动、师徒并行”的思路，聚焦数字化修复与传统工艺协同，力求在真实场景中提升学生的操作规范和职业素养。

  见习以《口腔修复工艺技术专业工学结合教学指导手册》的项目为单元组织实施，学生按项目分组进入对应岗位进行学习与观摩。

  期间，精艺牙科董事长、产业导师殷发兵先生为同学们讲解了口扫取模、数字化辅助设计与制造等前沿技术。随后在企业教师与学校专业组教师的双导师指导下，围绕模型采集与数据处理、数字化设计（CAD）、加工与设备操作（CAM）、固定与活动修复工艺衔接、上瓷与美学调整、质控与流程管理等环节开展沉浸式学习。

  通过参观生产线与车间工位，学生系统了解扫描、设计、铣削、烧结、抛光与粘接等关键步骤的操作要点与安全规范，进一步掌握不同材料选择与参数设置对修复体边缘适配度、咬合关系与外观还原度的影响。

  为确保学习闭环，工学结合设置了过程记录与成果评价。每次见习后，学生按要求完成见习手册，包括项目任务记录、操作流程梳理、问题清单与改进建议，并撰写个人见习心得，沉淀经验要点。

企业与学校教师对学生学习表现进行即时反馈，从标准化操作、时间管理、团队协作与质量意识等维度提出改进意见，帮助学生明确下一步训练方向。

  此次工学结合有效促进了课堂知识与行业实践的同频对接，增强了学生对口腔修复工艺全流程的理解与岗位适应能力。下一步，口腔修复工艺技术专业将基于本期见习成果，优化项目化教学内容与实训考核标准，持续推进校企共育模式，为学生后续专业学习与职业技能竞赛备赛夯实基础。

撰稿：刘敏 医技专业教学部 口腔修复工艺专业组

编辑：辜腊梅