为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，强化党建引领下的协同育人机制，凝聚育人合力，扎实推进“三全育人”工作体系建设，提升教育教学实效，进一步增强班主任、任课教师与班级导师之间的协同育人合力，2025年11月27日下午14:00-16:20，我校以“党建引领聚合力，协同育人提实效”为主题，分年级分专业设置六个分会场同步召开协同育人研讨交流会。校领导、中层干部（班级导师）、全体任课教师及班主任参会，会议由各分会场组长统筹主持。

本次会议聚焦“学情精准研判、班风学风提质、协同机制完善”三大核心议题，以期中考试为重要切入点，结合医学类专业教学特点与学生管理实际，通过专题发言、互动研讨、总结部署等形式，深入探讨教育教学中存在的实际问题与改进路径。

在各分会场，任课教师代表结合期中考试成绩，从学科均衡性、学生学习动力、知识薄弱点等方面进行了细致分析；班主任代表分享了班风学风建设的具体举措与典型经验，围绕班级凝聚力、纪律管理、学困生帮扶等内容展开交流；学生管理老师则从年级整体管理视角出发，梳理了当前班级管理的重点与难点。

与会人员围绕“协同育人机制建设”展开热烈讨论，就信息互通、资源整合、责任共担等方面提出了多项建设性意见。

各分会场校领导在总结讲话中一致强调，要以党建引领筑牢育人根基，进一步强化班主任、任课教师与班级导师的协同联动，围绕学生成长需求，推动形成“全员参与、全程跟进、全方位覆盖”的育人新格局，切实将研讨成果转化为教育教学的实际成效，共同促进学生全面发展。

此次会议不仅深化了各方对协同育人机制的认识，也为下一阶段班风学风建设与教学质量提升指明了方向。在校党委的领导下，学生科、教务科和三个教学部将联合跟进问题整改与机制优化，持续推动“三全育人”走深走实，以高质量协同育人助力学校教育教学事业高质量发展，为培养高素质技术技能人才提供坚实保障。

编辑：辜腊梅