实 习 制 度
实习是实践性教学的重要环节，在学生的职业教育中占有非常重要的地位。通过实习不仅可以加深对理论知识的理解，强化技能，更重要的是通过在社会、企业的实习，可以培养和训练学生的综合职业能力，整体提高学生的综合素质，缩短就业后的适应期，使学生尽早投入工作状态，更好的就业。为充分发挥实习的教育功能，确保学生实习任务的顺利完成，提高实习质量，保证实习安全，特制订此规定。
（一）准备工作
1. 学校贯彻"以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位"的职教观念，重视和加强对实习生实习工作的引导和管理。
2. 学生在实习前，应接受学校实习就业指导办公室组织的职业指导，公关意识、企业文化、企业制度等教育。
3. 实习就业办根据不同专业的实习要求，联系实习单位，确定实习带队老师。
4. 学生参加实习应具备的条件：
①学生必须修完在校应修的各门课程，且身体健康，没有不适应医院工作者方可参加实习。
②积极参加各种技能考试，争取取得更多的职业技能证书。
③实习学生要具有身份证或临时身份证（视单位具体要求而定）。
④实习生必须交清三年学费，并配合送实习老师交清实习所需其他费用。
5. 有下例情况之一者不能由学校公派实习或按期进入实习：
①两科以上不及格，或有处分者，自行联系实习单位，学校不予公派。
②班主任鉴定不合格，操行评定成绩在中等以下又有处分者，自行联系实习单位，学校不予公派。
③未完清三年学费、或未交清实习所需其他费用的学生不能参加实习。
（二）实习纪律
1. 前往实习单位途中，必须服从带队老师的安排和指挥。
2. 学生在实习期间，必须遵守国家的各项法律法规。
3. 必须遵守学校制定的各项规章制度，遵守《中专学生行为规范》及实习单位员工管理制度，在校外均不得抽烟、喝酒、谈恋爱。自觉维护学校形象，不做损坏学校名誉的事。
4. 在实习岗位，必须严格遵守实习单位的劳动纪律，遵守实习单位的规章制度，准时上班，不迟到，不早退，不旷工，有事履行请假手续。
5. 学生应服从实习单位的工作安排，熟悉岗位职责，严格按照操作规程去工作。在岗位上，要虚心向有经验的老师请教，刻苦钻研技能，不断提高专业技能水平。
6. 学生在实习期间不得擅自离开原实习单位。如有伤病或其他特殊原因需离开，必须经学校、家长、单位三方签字同意后方可返回。如生病，首先根据实习单位规定就医；不能坚持实习的，需具有县级以上医院出具的有效证明，经实习单位与学校联系，学校同意后方可返回。否则，所致后果概由学生自负。
7. 实习期满，学生应认真完成各种实习医疗文件，完善各科室小结和总结，作为实习成绩评定的依据之一。
8. 处分规定。学生在实习期间，发生下列情形之一者，学校将视具体情况按校纪校规或学籍管理制度给予相应的处分：
（1）未经学校实习就业办批准擅自变动实习单位的。
（2）严重违反学校规章制度的。
（3）严重违反实习单位劳动纪律和规章制度的。
（4）与社会上不良人员勾结违法乱纪的。
（5）给学校、他人、实习单位声誉、财产造成损害的。
（6）违反国家法律法规的。
（三）学生实习成绩的考核标准
学生按规定实习结束后，根据实习分数高低分为优秀、良好、及格、不及格四级。实习就业办、班主任及实习单位有关人员，对学生实习进行考核和评语鉴定，成绩评定应根据学生的实习态度、实习质量和考核成绩来综合评定，并以此作为毕业就业推荐的重要依据，实习成绩不及格的学生不予毕业。
1. 优秀：实习积极主动、好学，实习任务完成好，实习态度认真，实习单位反映良好，有较强的理论和实际操作能力。
2. 良好：实习期间表现良好，能较好的完成实习任务、实习小结和报告，达到实习计划要求，掌握了一定的生产技能，实习单位反映较好。
3. 中：实习期间表现一般，基本达到实习计划的要求，能够完成实习小结和报告，但质量一般，技能水平一般，实习单位反映一般。
4. 差：实习期间表现差，有较严重的违纪和不服从管理的行为，未能达到实习计划的要求，技能水平差。
其中可给予在岗位上表现突出、用人单位给予表彰的学生进行操行加分，每一个用人单位颁发的证书或表彰函，可加1分。
二ＯＯ八年三月
